【摘 要】
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新课改背景下，对于新的教学模式的构建，大多数教师已经有了深切的认识和体会。对于音乐教学而言，有着其特殊性。音乐作品中所蕴含的深厚的感情，是音乐课堂的鲜明特征。如何在音乐
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新课改背景下，对于新的教学模式的构建，大多数教师已经有了深切的认识和体会。对于音乐教学而言，有着其特殊性。音乐作品中所蕴含的深厚的感情，是音乐课堂的鲜明特征。如何在音乐教学中提高学生的审美观念，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象能力，思维能力，提高学生的创造力，一直是音乐教学中要达到的目标，也是音乐教学中要不断开拓的努力方向。
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