【摘 要】
:
以昌都—兰坪—思茅盆地及呵叻盆地含盐带盐类沉积为研究对象,在分析总结前人研究成果的基础上,通过系统的大地构造学、矿床学、地球化学等研究方法,总结和研究了该区含钾蒸
【机 构】
:
中国科学院青海盐湖研究所 中国科学院盐湖资源综合高效利用重点实验室, 青海 西宁 810008青海省盐湖地质与环境重点实验室, 青海 西宁 810008;
论文部分内容阅读
以昌都—兰坪—思茅盆地及呵叻盆地含盐带盐类沉积为研究对象,在分析总结前人研究成果的基础上,通过系统的大地构造学、矿床学、地球化学等研究方法,总结和研究了该区含钾蒸发岩矿床的矿床特征,提出了新的成矿模式.研究表明,兰坪—思茅盆地和呵叻盆地的含钾蒸发岩矿床为“海源陆相”成因,即在陆相环境下与海水的变异有关.该矿床缺失正常海水蒸发浓缩而形成的硫酸盐沉积,同时,矿床中少量菱镁矿等自生矿物的出现无法用正常海水蒸发理论解释.矿床中少量溢晶石等矿物的出现预示着该矿床富钙.兰坪—思茅盆地内广泛发育了白垩纪蒸发岩系(勐野井组或云龙组),江城地区甚至沉积了小型钾盐矿床.同位素和微量元素的研究表明,该区蒸发岩矿床为海相成因,Rb和Br的含量变化指示海水从北部兰坪侵入到呵叻.昌都及兰坪地区的白垩纪石膏硫、锶同位素研究表明,该区大套的硫酸盐沉积为海相成因,物源研究成果揭示思茅盆地的物源可能来自东羌塘地区,预示着昌都地区的硫酸盐沉积跟兰坪—思茅盆地的蒸发岩沉积具有同源性.通过上述研究,提出了多级盆地海水迁移变质成盐成钾模式.
其他文献
我国海域辽阔、海岸线较长。当发生海难事故时,迫切需要及时有效的救助直升机海上搜救,但在高海情的状况下,加油船摇摆程度较大使得直升机无法着船加油,此时采用救助直升机悬停加
思维品质的优良与否是国民素质的重要决定因素,为了促进学生思维能力的发展,我们必须高度关注学生在数学学习过程中的思维活动,必须研究思维活动的发展规律,研究思维能力的培
阅读教学是语文教学教学中的一个重要环节.进行好阅读教学,实现叶圣陶先生说的“教是为了用不着教”的目的,使学生自身的能力得到全面发展,是现在小学语文教育的重要任务.
随手拿起一张白纸,我们会发现,它的表面很光滑,光线照射在上面,甚至会反射出光泽.好,现在,让我们拿起放大镜,再次观察这张白纸,我们会发现,这张纸的表面其实并不那样光滑,它
在语文教学过程中,离不开学生对语文学习的强烈兴趣,离不开学生对语文学习“乐学”的情感。在语文课堂教学中,教师必须尊重学生,积极引导学生,并创设情境引导学生去感受中华民族语
我国高速公路在近30年来的建设过程中,工程项目管理水平得到大幅提高。由于工程项目管理具有周期长、涉及面广、社会影响大的特殊性,管理模式的选择是高速公路项目成功与否的关
城际轨道交通的出现,使传统的公路客运将会受到前所未有的挑战,城际轨道交通与高速公路客运将展开更加激烈的竞争。因此,基于城际轨道交通与公路客运的竞争态势,分析公路客运的竞
列车经过桥梁时会引起桥梁的振动,桥梁的振动反过来也会影响车辆的振动,即形成车桥耦合振动问题。本文以车桥耦合振动理论为基础,着重对轻轨高架桥桩基托换条件下列车走行性进行
随着我国社会经济的发展,国家城镇化建设速度加快,与此同时城市生活问题也愈加严峻,其中最突出的就是生活污水处理环节.随着城市人口增多、规模扩大,城市污水处理规模也随之