妇产科教学方法的探讨

来源 :内蒙古医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jing4912
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妇产科是一门主要的临床实践医学课程,其具有很强的专业性、技术性、操作性,随着时代的进步,科技的发展,知识的快速更替,医学模式的不断转变,当代医学生的发展,需要更高的教育水平,传统的局限于教学大纲上的"灌输式"、"填鸭式"教学方法已不能满足学生对知识的获取。近几年,各种医疗事故的不断发生,医患矛盾的存在,致使患者对医生的信任度不断下降,再者妇产科学科的特殊性,学生进行临床实践操作的机会少之又少,进而限制了对学生临床思维的培养。因此,探索一种更佳适合现在医学生发展的教学方法更为重要。
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