【摘 要】
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该文以新课程标准“合理把握‘综合与实践’的实施”建议为指导,通过开发和实施“棋盘及棋子放置中的数学问题探索”这一活动课题,引导学生积累数学活动经验,体验数学探究过
【机 构】
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苏州大学数学科学学院,江苏省昆山市城北中学,
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该文以新课程标准“合理把握‘综合与实践’的实施”建议为指导,通过开发和实施“棋盘及棋子放置中的数学问题探索”这一活动课题,引导学生积累数学活动经验,体验数学探究过程,培养数学应用意识和创新意识,使“综合与实践”的实施成为提高教师自身素养和学生数学素质的互动过程。
The article guided by the new curriculum standard “reasonable grasp of the implementation of ” synthesis and practice “, through the development and implementation ” chessboard and chess placed in the mathematical problem exploration “this activity topic, guide students to accumulate mathematics activities Experience, experience the process of mathematical inquiry, cultivate the awareness of mathematical application and innovation, so that the implementation of ”synthesis and practice " become the interactive process of improving teachers ’own literacy and students’ mathematical quality.
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