【摘 要】
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日常思想政治教育是培育学生整体素质的重要举措,高职学生的整体水平导致高职日常思想政治教育存在一定难度。针对目前“95后”的高职学生群体,需结合更积极有效的方式开展日
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日常思想政治教育是培育学生整体素质的重要举措,高职学生的整体水平导致高职日常思想政治教育存在一定难度。针对目前“95后”的高职学生群体,需结合更积极有效的方式开展日常思想政治教育。因此,本文以心理学为视角,通过提升学生主观幸福感,并从新生适应性教育、学习引导、人际关系梳理、恋爱观的正确树立、就业指导等五个方面,来探索高职日常思想政治教育的规律,从而使高职院校日常思想政治教育更生动、更有效。
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