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二十世纪九十年代以来，国内外对大学教师师德与大学生思想品德现状的调查研究成果较多，也比较系统，但对大学师生之间的道德互动，对大学师生之间道德行动的相互影响则无研究调查成果。我们呼吁用行为主义理论进行大学师生之间道德行为的互动状况的研究，以寻求学术上的新突破。
大学教师师德与学生思想品德研究现状述评
【摘 要】
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二十世纪九十年代以来，国内外对大学教师师德与大学生思想品德现状的调查研究成果较多，也比较系统，但对大学师生之间的道德互动，对大学师生之间道德行动的相互影响则无研究调查成
【机 构】
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玉林师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2006年4期
【基金项目】
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此文系广西教育科学规划课题的研究成果之一.
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