提升省内高职院校学生学习能力的对策

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民族地区高职教育高职学生中少数民族比例50%以上。基于民族地区高职学生学习特点,研究和构建民族地区高职学生学习能力培养方案,剖析职业教育教学过程中学生学习能力培养方案的实施要点,旨在为贵州省内高职学校教育教学过程中培养民族学生的学习能力提供理论参考。
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