浙江西南部基层医院护理科研技能现状调查及校企政行四联动策略

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuyu19860916
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对浙江西南部21家二级医院419名护士的护理研究技能、科研业绩及培训状况问卷调查,发现护士科研技能自评总评(24.568±2.683)分,无论在科研设计技能及论文撰写技能均处于较差及以下水平,且一定程度上受到职称、学历等因素影响。临床护士参加科研培训率低(<30%),主持及参与项目及正式发表论文率均低于10%,在院外培训及主持科研项目上,二级医院明显低于三级医院(P<0.01)。研究提出了重点加强文献检索、研究对照组选择、护理研究干预设计、SPSS统计和参考文献科学引用五大技能培
其他文献
2016年11月15日,“中青创奥”基地揭牌仪式在北京市西城区中小学劳动技术教育中心举行。  西城区中小学劳动技术教育中心承担着西城区中小学劳动技术教育课和部分高中通用技术课的教学任务,中心秉承“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美、以劳创新”的办学思想,大力推进素质教育,为培养学生的动手实践能力和创新精神贡献力量。本次揭牌仪式活动是西城区中小学劳动技术教育中心发展的新契机,为中心大力开展创客教
《新课程标准》指出:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,在教学“认识周长”一课时,我尝试采取先学后导、以学定教、顺势而导、同伴助学的学习模式;以“情境中体验——生活中建构——实践中生成”为课堂的主线,采用情境教学、实践探究、小组合作的方法来引导学生认识周长。同时遵从学生“充分感知——建立表象——抽象概念——形成概念”的认知发展规律,采用观察发现
快乐学习与积极学习有着不同的课堂表达。将快乐学习转化为积极学习需要包括学习载体、学习方式、学习价值取向在内的系列学习转型。微型游戏项目教学通过将游戏动机转化为学
根据《国家发展改革委办公厅关于开展互联网教育智能技术及应用国家工程实验室组建工作的通知》,北京师范大学作为承担单位联合其他几家单位共同筹建互联网教育智能技术及应用国家工程實验室。  该国家工程实验室的主要任务是针对我国优质教育资源分布不均衡、个性化学习服务能力不足等问题,围绕优质教育资源共享和智能教育服务的迫切需求,建设互联网教育智能技术应用研究平台,支撑开展远程教学交互系统、知识建模与分析、学习
随着社会经济的发展、人们学习需求的增长和信息技术与教育的深度融合,基于开放教育资源(Open Educational Resources,OER)创设的学习环境越来越受到重视,在整个教育领域,对
目的:探讨基于“微信-问卷星”平台的形成性评价在毒理学教学中的应用价值。方法:实验组采用形成性评价,对照组采用传统终结性评价。结果:实验组期末平均成绩和及格率均高于
我从事信息技术教育的40年,有幸赶上了改革开放的40年。改革开放提出的“实践是检验真理的唯一标准”“解放思想、实事求是”的思想路线、“科技是第一生产力”的重要论断,鼓舞
【本刊讯】2017年4月13日,在“云领时代,智造未来”智课教育云新产品发布会上,智课教育正式推出“智课教育云英语翻转课堂教学系统”,同时成立了四个类型的智课教育云数字教育基地,即高校创新人才培养基地、中学人工智能与英语教学数字基地、高校外院人工智能与英语教学数字基地、图书馆人工智能与英语学习翻转课堂。  作为一站式的内容、工具、服务解决方案,“智课教育云”秉承促进优质教育共享的理念,全面聚合数据
目的:了解大学生对麻醉教育与专业有机结合方面的需求。方法:采用问卷调查,对中国医科大学采用纸质问卷,对其他7所大学网络问卷,随机抽取问卷,了解大学生的对麻醉教育与专业结合的
在新课改背景下,随着新课程理念在课堂教学中的落实,问题设计在信息技术教学过程中凸显了至关重要的作用,也是课堂教学成败的关键。从目前信息技术教学问题设计实际情况看,许多信息技术教师对问题设计没有给予足够的重视,问题设计还存在着过于简单、缺乏思考性、针对性不强、问题类型单一、难易控制不当、没有层次性等问题。为了解决这些实际问题,本文针对信息技术教学问题设计的现状进行了分析,提出了有效问题设计的对策。