新课标下高中物理课堂教学创新研究

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用“课程标准”代替“教学大纲”是教学理论背景的转型,是教育理念的更新。新课标实施以来,高中物理教学还存在着一些问题。本文根据实际教学经验,谈论了几种高中物理教学方式,以期充分发挥新课标的优势,为优化高中物理课堂教学提供参考。
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