【摘 要】
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行业和企业的发展需求是高职专业建设最重要的依据,“融入产业”是商务英语专业(涉外酒店方向)职业属性的直接要求,是专业发展的内在动力。校企合作是企业和高校之间相互联系
【基金项目】
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全国商科教育科研“十三五”规划2019课题“产教融合的双主体育人模式改革与实践”—商务英语专业(涉外酒店方向)为例”的研究成果
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行业和企业的发展需求是高职专业建设最重要的依据,“融入产业”是商务英语专业(涉外酒店方向)职业属性的直接要求,是专业发展的内在动力。校企合作是企业和高校之间相互联系,相互作用的结果,高校人才可为企业所用,而企业也可为高校提供实践教学资源,从而实现资源共享。通过校企合作,建立高职顶岗实习与就业融合机制,这种教学模式的本质在于,以校企合作为主要形式,将产业与教学融合起来,形成现代化的教学机制,为学生理论学习以及就业实践提供平台,有效提升高职教育的整体质量与水平。
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