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人体断面与影像解剖学是医学影像技术专业基础医学与临床影像之间的一门桥梁课程，教学难度系数较大，学生需要掌握的名词多，难以记忆。如何提高人体断面与影像解剖学的教学效果是个值得探讨的问题。该文结合近几年的教学实践，从讲授式教学法、板图授课法、口诀记忆法、直观教学法、解剖操作法和以问题为中心的讨论法等方面，谈一些教学实践中所得的经验与体会。