【摘 要】
：
数列在资源利用方面的应用举例余继光（浙江绍兴柯桥中学３１２０３０）土地资源、森林资源、再生资源的利用问题是生态环境保护与优化以及可持续发展的主要问题．这些问题有许多可以运用所学到
论文部分内容阅读
数列在资源利用方面的应用举例余继光（浙江绍兴柯桥中学３１２０３０）土地资源、森林资源、再生资源的利用问题是生态环境保护与优化以及可持续发展的主要问题．这些问题有许多可以运用所学到的数列知识进行分析、建模而获得解决．一、再生资源的利用问题例１资料表明，...
Examples of the application of numbers in resource utilization Yu Jiguang (Keqiao Middle School, Shaoxing, Zhejiang 312030) The use of land resources, forest resources, and renewable resources is a major issue in ecological environmental protection and optimization and sustainable development. Many of these problems can be solved by applying the learned knowledge of the sequence of numbers for analysis and modeling. First, the use of renewable resources Example 1 shows that...
其他文献
苏州市相城区新时代特种水产养殖场是国家级现代农业特种水产示范项目(国家发改委2003年列项)的重要组成部分,始建于2001年3月,拥有5000平方米育苗温室、3000平方米的越冬大
以三角函数为载体，培养直觉思维能力周顺钿（浙江绍兴县鲁迅中学３１２００８）直觉思维是运用有关知识组块和形象直感对当前问题进行敏锐的分析、推理，并能迅速发现解决问题的方向和途径的思维
眼里没活儿——这是经理人评价下属的一句口头禅。这个时候，一定会有人跳出来“喊冤”：比窦娥还冤！ 不过，还是稍安勿躁。 也许，一个“事”字会让我们懂得猎手的基本素养。 “事”是会意字。甲骨文之“事”：左下边是一只手，握着右上边的一个长柄的网，“姿态”是用网去捕捉飞禽走兽。先民用意明了，示意这一形象是手持工具去狩猎。可见，“事”是动词，原意“捕猎”。 作为猎人不能“守株待兔”。猎人的本能意识，
1159年,洪迈的老爸洪皓去世后,宋高宗赵构将这个“博极载籍,靡不涉猎”的青年召入宫中,做了自己的文字秘书(秘书省校书郎),专门负责文件起草工作。天天零距离接触领导,这份工
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
不定方程ｘ２－Ｄｙ２＝ｍ２在两种特殊情形下的最小整数解（Ｄ＞０，Ｄ为非完全平方数，ｍ∈Ｎ）冯邦钦（湖北大冶师范４３５１００）在专著［１］中，对于不定方程ｘ２－Ｄｙ２＝１，提出了解的表达式．关于不定方程ｘ２－Ｄｙ２＝４，亦有解的计算公式ｘ＋Ｄｙ２＝±（...
The indefinite equa
概念教学在中学生物学教学中占有重要位置，是启迪思维、开拓思路、培养能力、发展智力的重要基础。因此，要想培养学生的思维能力，发展学生智力，提高教学质量，必须搞好概念教学。对
随着语文教改的深入开展，不少教师与专家对作文教学改革，作了不少可贵探索。但在作交批改方面，笔者深感仍有不少问题值得研究。在作文批改中，语文教师是拥有最多力量的一员，教师如
曹雪芹的《红楼梦》是中国文学史上的伟大经典之作,也是世界文学殿堂中的不朽杰作。其思想博大精深,艺术瑰丽典雅,堪称中国封建社会的百科全书,几百年来,迷倒了无数中外读者,
游经海滩，信手拾得一块卵石。夜阑人静，置石于掌上，细细玩味，颇有感触。 卵石也有“当年”想。原居群山峻岭，并无劣性。只是山洪骤到，泥沙俱下，天长日久，耸动山崖，才被冲刷下来。那时，虽外貌嶙峋，色彩不鲜，但有棱有角，锐气夺人。后与泥沙顺江而下，始时，尚能呐喊、跳跃，所到之处，击水有声，触泥有痕。待到日后，慢慢被泥沙斩断了手脚，只剩得个光滑的身躯，便一步步爬上岸来，成为卵石。 既为卵石，自有卵石得