【摘 要】
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“夫以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替??”,可见历史的传承和学习对于一个民族的发展也是有着不可或缺的必要性的.由上述唐太宗的名言可知,历史是一门耐人寻味的学问
【机 构】
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吉林省榆树市第二实验中学 吉林 榆树 130400
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“夫以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替??”,可见历史的传承和学习对于一个民族的发展也是有着不可或缺的必要性的.由上述唐太宗的名言可知,历史是一门耐人寻味的学问,它充满着哲学性和探究性,因此,问题探究法在历史课堂中的应用,对推动学生历史学习质量,增进课堂教学效率有着十分重要的作用.本文便以此为核心内容,对初中阶段的历史教学做以下分析.
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