【摘 要】
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目的探讨基于规范化健康教育在神经内科护理中的运用效果。方法选择2015年1月-2017年1月本院收治的46例神经内科患者,将患者随机分为两组,对照组患者采取常规护理方式,观察组
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目的探讨基于规范化健康教育在神经内科护理中的运用效果。方法选择2015年1月-2017年1月本院收治的46例神经内科患者,将患者随机分为两组,对照组患者采取常规护理方式,观察组患者采取规范化健康教育护理方式,治疗后,制定健康教育调研问卷,对患者进行评分。结果观察组患者健康调研平均分（83.2±14.8）分,及格率91.3%,对照组患者健康调研平均分（42.7±7.6）分,及格率56.5%,观察组患者健康教育效果显著好于对照组患者差异有统计学意义（P〈0.05）。结论针对神经内科患者,采
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