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文章着重阐述了“读启教学”中的“自学、提问、议论、精讲、练习、评价”六要素在英语课堂教学中的应用，强调了“读启教学”要注重学习过程的途径和方法，这对培养学生的自学能力、语言表达能力、思维能力，提高课堂教学质量有一定的促进作用。
谈“读启教学六要素”在英语课堂教学中的应用
【摘 要】
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文章着重阐述了“读启教学”中的“自学、提问、议论、精讲、练习、评价”六要素在英语课堂教学中的应用，强调了“读启教学”要注重学习过程的途径和方法，这对培养学生的自学能
【机 构】
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内江职业技术学院基础课部
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2003年B12期
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