【摘 要】
:
几年来,新课程教学改革轰轰烈烈,成效显著. 作为教育教学前线的普通一兵,我积极地投身于这场教育大变革之中,努力学习新的教育教学理念,不断运用于语文教学实践中. 新课程的
【机 构】
:
河北省邢台县皇寺中学 054000
论文部分内容阅读
几年来,新课程教学改革轰轰烈烈,成效显著. 作为教育教学前线的普通一兵,我积极地投身于这场教育大变革之中,努力学习新的教育教学理念,不断运用于语文教学实践中. 新课程的课究竟怎样上? 采用何种方式培养学生的创新精神,使学生学会学习,学会创造? 知识是我们送给学生的,还是学生在教师的引导下自主完成的? 我们组织的语文课堂的讨论是否真的有效? 课改开始时,我和其他语文教师一样也有着深深地困惑. 让我倍感欣慰的是,通过培训、学习和实践,我如醍醐灌顶,茅塞顿开,获益匪浅.
其他文献
随着我国中学新课程的开展,学生在学习中的实践活动越来越凸显其重要性,但是相当一部分学校对地理课外实践课开展的意义、方式和应注意的问题认识不足,在组织与设计课外活动
介绍了一种新型注塑模具的潜伏式交叉侧抽机构及其运动过程,并阐述了此模具结构与传统的模具相比的优越性。
梨黑星病病菌主要以菌丝在病芽中越冬,病芽极难识别。冬季温暖干燥或寒冷潮湿年份,病菌也可在带病落叶上越冬。冬季温暖潮湿,病叶易腐烂,病菌难以在落叶上越冬。贮藏期可以见
本文通过对汽车轮毂轴管车大端工序夹具从最初的设计到最后的成功改进的过程进行了分析,提出了换位思考的设计思想,对工程技术人员在今后工作中开阔设计思路,抛弃保守思想提
一、研究背景rn在教学过程中有的学生常常因为不理解教师的善意的批评、听不懂教师的授课内容、对教师授课的方式方法不喜欢,或其它一些小事心存芥蒂,对老师有抵触情绪,甚至
职高学生生源明显下降,学生的知识水平差异尤为突出,特别是像数学这种文化基础课差异更大. 对此我们尝试运用分层教学、因材施教教学、生活化教学、多元化评价机制教学方法来
本文阐述了汽车轮毂轴管的结构和特点,针对该产品的特点对原生产所使用夹具进行改进,对使用状况和调整生产产品品种时的优点进行了叙述。
公开课教学流于形式、模式单一、缺少实效,给人“表演”、“作秀”的印象[1]. 笔者认为这种印象产生的原因是多方的. 但公开课活动本身附带的评比、展示因素是影响其产生的首
以专用弯管机弯管为例,从模具设计、装夹状态、材料等方面,揭示形成管壁内侧起皱和外部拉裂的原因,然后针对问题,给出解决方法和保证措施。
英语教学是高中教育教学的重要组成部分,英语教学效果的好坏直接关系着高中教育教学水平的高低. 在高中英语课堂上,英语老师通过使用身体语言,不仅能够给学生提供信息,而且还