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重庆园博园环湖六景
【出 处】
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风景园林
【发表日期】
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2011年z2期
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摘 要： 我们可以采用合适的教学策略提高高中学生的数学核心素养。首先教师加强自身学习，掌握学习规律，其次，教师要注意创设贴近学生情境，激发学生学习兴趣，再次，教师在平常教学要加强数学语言转换，训练学生规范表达，适当运用智慧课堂，提高课堂应用感。各个素养并非孤立，需要加强联系。 关键词： 高中数学核心素养;教学策略;智慧课堂 2017年颁布的《普通高中数学课程标准》中，该标准不仅把数学素养列入课
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