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随着信息化时代的到来,职业院校德育工作正面临着许多新的情况、新的问题,九零后的年轻学子受多方面的影响,在思维方式、人生观、价值观、道德观等方面都发生了很大的变化,这对德育课的教学提出了新的课题。在日常德育课教学中必须与时俱进,充分发挥学生在德育课堂上的主体作用,实现德育课教学的实效性。文章根据本人的工作实际对职业学校德育课教学的实效性问题进行相关的探索。