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近年来,我国食品安全事件层出不穷,高校学生的食品安全相关问题引起了社会各方的高度重视和广泛关注。本文以上海某高校为例,以其学生为研究对象,以其学校餐厅为调查地点,选择最具有代表性的13个指标14个专业,采用问卷调查方法获得该校大学本科学生的第一手原始数据。发现上海某大学学生食品安全认知的基本状况,并通过聚类分析发现该校学生在食品安全认知上具有专业差异性。