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幼儿数学实践活动是一种以幼儿为主体的教学形式。它的出现是适应基础数学教育课程改革的需要;是解决幼儿数学教育现存问题的需要;是适合幼儿认知数学知识特点的需要;更是促进幼儿早期数学素质发展的需要。
幼儿数学实践活动的价值探寻
【摘 要】
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幼儿数学实践活动是一种以幼儿为主体的教学形式。它的出现是适应基础数学教育课程改革的需要;是解决幼儿数学教育现存问题的需要;是适合幼儿认知数学知识特点的需要;更是促
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2012年04期
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