【摘 要】
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我是从IT企业转到小学当的教师,一开始接触信息技术课,我带着从教育外看教育的眼光,发现学生喜欢信息技术,但不是那么喜欢信息技术课。最主要的原因就是教材的内容陈旧,缺乏
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我是从IT企业转到小学当的教师,一开始接触信息技术课,我带着从教育外看教育的眼光,发现学生喜欢信息技术,但不是那么喜欢信息技术课。最主要的原因就是教材的内容陈旧,缺乏反映当下儿童数字文化生活的内容,与儿童生活脱节,学生反映＂太枯燥了＂。2005年初,我参加了＂教育部——IBM教学创新项目＂。这个项目发给每所学校一张KidPix儿童绘画光盘,我们以此为基础开展了积极的实验,
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