数字化与人性化协调发展的建设——以杭师大附中图书馆为例

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中学图书馆的数字化建设已经成为当下热议的话题,数字化与人性化的现实矛盾成为图书馆界所关注的问题。文章以杭师大附中图书馆为例,探索中学图书馆数字化与人性化建设协调发展的几种对策与路径。 The digital construction of the middle school library has become the hot topic at present, and the contradiction between digitization and humanization has become the concern of the library community. The article takes Hangzhou Normal University High School Library as an example to explore several countermeasures and paths for the coordinated development of digitization and humanization in the middle school library.
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