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在小学低年级英语教学中，阅读能力的培养对学生的语言能力及思维方式具有十分重要的作用。培养小学低年级学生的阅读能n力，不仅可以增强其对英语的兴趣，提升教学的感染力，还可以增强中高年级阅读的速度、提高对语篇的理解能力，但是目前英语阅读教学n中教师在教学中注重跟读，学生缺乏对阅读材料的理解，缺乏对学生阅读兴趣的培养等一系列问题都限制了小学低年级学生阅读能力的培养。n本文通过阐明小学低年级学生阅读能力培养的重要性，分析小学低年级阅读中存在的问题，探讨出培养小学低年级学生阅读能力培养的策略，n以期待有效提升小学低年级学生的阅读能力。