信息技术与初中数学教学整合的思考

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数学新课标中明确要求,在义务教育的关键时期,教师必须学会整合信息技术,组织形式多样、内容丰富的教学活动,来刺激学生的兴奋点,并从新的角度引入趣味元素,把学生注意力统统集中在一起,进一步扩大教学范围,提高学生的学习能力.这样,既能去除学生的抵触情绪,促使其阶段性学习任务的圆满完成,还会减轻教师的教学负担,构建和谐的师生关系,真可谓是一举数得.先让学生接触更多的理论知识,养成端正的学习态度和良好的学习习惯,再整合信息技术与课程资源,展开有效的教学指导,初中生学科成绩的进步空间就会越来越大.
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