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高中音乐教学不仅可以提升学生的音乐素养和感知美好事物的能力,还能赋予他们积极向上的精神态度,在一定程度上具有德育功能。在音乐教学过程中引导学生体会美好,可以提高学生感知美与善的能力,从而帮助其建立正确的道德观念。所以说,正确认识我国高中音乐的德育功能状况,并分析探究其实现路径,具有重要意义。
高中音乐教育怎样实现德育教育功能
【摘 要】
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高中音乐教学不仅可以提升学生的音乐素养和感知美好事物的能力,还能赋予他们积极向上的精神态度,在一定程度上具有德育功能。在音乐教学过程中引导学生体会美好,可以提高学
【机 构】
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贵州省纳雍县第六中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年6期
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