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从教学对象,护理专业特点,微生物学课程角度总结了 4年来微生物学教学的经验,提出了五性教学法:针对性、继承性、形象性、实用性、创新性,指出恰当地综合运用这套方法,能收到预期的教学效果.
五性教学法在微生物学教学中的应用
【摘 要】
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从教学对象,护理专业特点,微生物学课程角度总结了 4年来微生物学教学的经验,提出了五性教学法:针对性、继承性、形象性、实用性、创新性,指出恰当地综合运用这套方法,能收到
【机 构】
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石河子大学医学院,石河子大学医学院护校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2003年2期
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