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2011年党中央召开全国水利工作会议后,整个国家水利研究出现由工程到人文齐头并进的趋势,为此水利部组织学者编写《中华水文化教程》,并号召高校尤其水利院校要开展水利人文素质教育。本文就以省部(水利部)共建的三峡大学为例,就三峡大学如何开展地方"水文化"教学和科研进行探讨。指出地方高校要形成水文化科研教学相长的文化环境,而重视水文化的前提是形成水文化科研和教学的校园文化环境,本文对三峡大学进行"水文化"教学和科研的内容和形式进行了初步探讨。