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目的：探讨学习成绩与儿童注意缺陷之间关系。方法：158例患注意缺陷的儿童与100名学习优良儿童进行对照研究。结果：注意缺陷儿童学习成绩明显落后，但IQ无显著性差异。结论：儿童注意缺陷与学习困难密切相关，并提出防治注意缺陷的初步方法。
儿童注意缺陷与学习成绩相互关系的研究
【摘 要】
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目的：探讨学习成绩与儿童注意缺陷之间关系。方法：158例患注意缺陷的儿童与100名学习优良儿童进行对照研究。结果：注意缺陷儿童学习成绩明显落后，但IQ无显著性差异。结论：儿童注意
【机 构】
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苏州大学附属第二医院儿科200001
【出 处】
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中华综合医学
【发表日期】
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2002年9期
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