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近年来，中小学课程改革逐渐凸显出学生作为教学主体的重要性。英语是一门语言学科，词汇的重复性、单调性在一定程度上影响了学生的学习积极性，而传统英语课堂教学的“师本教学”模式更是阻碍了新课改的顺利实施。本文分析了初中英语教学的现状，总结了构建以学生为主体的初中英语课堂教学模式的策略。
促进学生主体参与的初中英语课堂教学建构
【摘 要】
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近年来，中小学课程改革逐渐凸显出学生作为教学主体的重要性。英语是一门语言学科，词汇的重复性、单调性在一定程度上影响了学生的学习积极性，而传统英语课堂教学的“师本教学”
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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0年期
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