【摘 要】
:
1 病例介绍患者,男性,74岁。左胸部突然憋闷4 h,1991年8月9日急诊入院。有冠心病史20余年,近年来,因反复发作心绞痛多次住院。患者在家收看电视时突感心前区憋闷,呼吸困难,
【机 构】
:
中国人民解放军白求恩国际和平医院老年心脏科
论文部分内容阅读
1 病例介绍患者,男性,74岁。左胸部突然憋闷4 h,1991年8月9日急诊入院。有冠心病史20余年,近年来,因反复发作心绞痛多次住院。患者在家收看电视时突感心前区憋闷,呼吸困难,出汗,即服硝酸异山梨酯、硝苯地平(硝苯吡啶)各10 mg,病情稍有缓解,随即又加
1 case presentation patients, male, 74 years old. Left chest sudden oppressed 4 h, August 9, 1991 emergency admission. Coronary heart disease history of more than 20 years in recent years, repeatedly recurrent angina hospitalized many times. Patients at home watching TV when the sudden senses precarious, dyspnea, sweating, serving isosorbide mononitrate, nifedipine (nifedipine) the 10 mg, the disease slightly relieved, then plus
其他文献
为了达到课堂教学的最佳效果 ,多年来 ,人们都在摸索、探求 ,努力进行着课堂教学的改革。我认为 ,课堂教学改革的根本在于实现学生的自主化 ,即在教师的指导下 ,让学生自主学
针对某矿煤层受陷落柱突水的严重威胁问题,根据该矿2502工作面的水文地质条件、煤层力学性质以及顶底板岩层结构及性质,利用FLAC3D数值模拟方法研究煤矿陷落柱开采过程中应力
中条山多金属成矿带的落家河铜矿床是不同于该地区已发现的其他类型铜矿床。本文通过对落家河铜矿床H-O-C-S同位素特征的研究,结合前人研究成果,认为落家河铜矿床的成矿流体
教学评价是教学过程中的一个重要方面,要求建立促进学生全面发展的评价体系,评价不仅要关注学生的学习成绩而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展的需要,帮助学生认
先祖雪堂公早年即工于各体书法,现在可惜已找不到公青年时期有关学书的资料了。据我个人所知,公十六岁赴杭州应试,在游西湖时,摩挲西湖诸山宋人铭刻,常流连不忍去,并手拓杭
山莨菪碱治疗室性心律失常迄今国内很少见报道.笔者治疗3例均有效,现报告如下. 例1 男患,72岁(住院号145080),因心慌、胸闷12小时于1988年7月11日入院。查体:T36.7℃,P180次
针对目前临床上广泛使用的地高辛维持量疗法存在的不足,我们运用药物动力学的有关理论,设计了“改良的地高辛负荷量疗法”,现以维持量疗法作为对照,对这一治疗方案进行研究,
文章从实际出发,对全民阅读推广工作的现状进行了剖析,重点论述了大数据时代的来临对全民阅读的影响以及如何开展阅读工作的方式,对公共图书馆在大数据时代下开展全民阅读活
患者,男,54岁。1g85年6月咽部疼痛,呈发作性,每次发作3mm~5min,每日可有多次发作。发作与劳累、感冒有关,不伴发热,休息可缓解。在当地医院诊断为慢性咽炎。使用青霉素、螺旋