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《基础教育课程改革与发展纲要》中明确指出,基础教育课程改革的具体目标之一是：＂改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”
化难为易 增进互动——提高初中生物探究教学有效性之我见
【摘 要】
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《基础教育课程改革与发展纲要》中明确指出,基础教育课程改革的具体目标之一是：＂改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手
【机 构】
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漳浦县教师进修学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年11期
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