【摘 要】
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在新课程改革标准下,培养学生自主探究能力是教师的教学目标之一.小学阶段正是学生身心发展的关键期,在这一阶段培养学生良好的学习习惯和思维能力可为今后的学习奠定一个良
【机 构】
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浙江省金华市苏溪镇第一小学,浙江 金华 321000
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在新课程改革标准下,培养学生自主探究能力是教师的教学目标之一.小学阶段正是学生身心发展的关键期,在这一阶段培养学生良好的学习习惯和思维能力可为今后的学习奠定一个良好的基础.在小学数学教育中,培养学生自主探究能力可以有效提升学生的推理能力,促进学生的进步与发展.基于此种情况,本文着重探究在小学数学教学中培养学生自主探究能力的途径,以便在日后的教育教学中提升学生多方面能力.
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