中国传统心理思想在留学生“文化休克”现象中的运用

• 作 者: 杨颎
• 机 构: 上海理工大学
• 出 处: 兰州学刊
• 发表日期: 2012年12期
• 关键词: 传统心理思想 留学生 文化休克
• 基金项目: 2010年上海市教育科学研究项目“在沪留学生‘文化休克’现象与突发事件预防研究”(课题编号:B10029);2010年上海市教育委员会、上海市教育发展基金会“阳光计划”项目“基于高校危机干预体系的心理转介标准研究”(课题编号:102YG17)

近年来,我国来华留学生教育事业取得了飞速的发展。如何帮助众多留学生克服＂文化休克＂,顺利完成跨文化的心理适应已成为教育界研究的热点。文章就留学生常见的心理问题,强调针对留学生开展心理工作要尊重规律,认为可将西方熟悉的罗杰斯心理思想与受留学生喜欢的东方传统心理思想结合,进行心理咨询及其他心理辅助工作。