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针对信息时代中素材繁多和新时期中药鉴定学课程的特点,利用问卷调查方式,在建构主义学习理论指导下对中药鉴定学课件制作中课本内容素材、补充内容素材和图片素材的取舍问题做了初步探讨.为制作出适合教学需要,符合学生需求的课件提供参考,为运用建构主义学习理论进行中药鉴定学教学提供课件制作支持.
基于建构主义学习理论的中药鉴定学课件制作素材选择初探
【摘 要】
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针对信息时代中素材繁多和新时期中药鉴定学课程的特点,利用问卷调查方式,在建构主义学习理论指导下对中药鉴定学课件制作中课本内容素材、补充内容素材和图片素材的取舍问题
【机 构】
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首都医科大学中医药学院,北京,100069
【出 处】
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中医教育
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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2010年度北京市教委北京高校特色教育资源库建设项目(中医药文化教育专题);
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