【摘 要】
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围绕建构教学模式，构建有效课堂，探索有效因素，营造有效环境；研究有效教学形式，形成有效教法；创新作业形式，促进有效反馈；提高教师素质，加速专业成长；挖掘本地资源，开发校本课程等。在县
【机 构】
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桂林师范高等专科学校美术系,桂林市教育科学研究所
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围绕建构教学模式，构建有效课堂，探索有效因素，营造有效环境；研究有效教学形式，形成有效教法；创新作业形式，促进有效反馈；提高教师素质，加速专业成长；挖掘本地资源，开发校本课程等。在县（区）设置以教研员为负责人的研究小组，选出实验学校。在教师教学观念、教学方法手段、教学组织形式、教学资源开发、教学评价方式等方面有效突破；学生学习方法、学习能力、学习效率上有效提升；充分挖掘课程资源的有效性，从美术教育科研的高度，深层次研究美术课堂教学的现象，有效提出教学的策略。
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