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在英语口语教学的实践中,教师需要采用建构主义学习理论作为指导,发挥学生是教学活动的中心和主体的作用,使他们在口语学习过程中通过自我调控,实现对知识的主动建构.建构主义理论为当前的英语口语教学改革的发展提供了重要的理论依据.
建构主义视角下的英语口语教学研究
【摘 要】
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在英语口语教学的实践中,教师需要采用建构主义学习理论作为指导,发挥学生是教学活动的中心和主体的作用,使他们在口语学习过程中通过自我调控,实现对知识的主动建构.建构主
【机 构】
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佳木斯大学外国语学院
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2019年3期
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