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初中英语阅读的学习对于提高学生的英语水平来说具有重要的指导作用，在构建并应用有效英语阅读教学模式的时候，要注意构建趣味性的阅读情境，创新阅读教学方式，拓宽学生的英语阅读面，使学生能够感受到英语阅读学习的乐趣所在，促进我国初中英语阅读课堂教学水平的有效提高。本文对初中英语阅读教学有效性的实践进行了探讨。