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该文针对目前大学英语教学改革的一些观点,应用英语语言学习策略,提出从教学的主体--学生的角度出发,可以通过设置合理的学习目标、激发动机、运用恰当的学习策略及进行适时测评来提高英语学习效率,从而步出大学英语教学费时低效的阴影.
大学英语教学费时低效与语言学习成效分析
【摘 要】
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该文针对目前大学英语教学改革的一些观点,应用英语语言学习策略,提出从教学的主体--学生的角度出发,可以通过设置合理的学习目标、激发动机、运用恰当的学习策略及进行适时
【机 构】
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广西大学外语学院
【出 处】
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南京理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年3期
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