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以关注学生核心素养的培养和提升广泛关键能力为目的,引发对物理教学主体设计的思考和研究,形成新课程标准下的教学思路和教学策略。
关注学科核心素养 提升广泛关键能力——浅谈新课程标准下的物理教学思考
【摘 要】
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以关注学生核心素养的培养和提升广泛关键能力为目的,引发对物理教学主体设计的思考和研究,形成新课程标准下的教学思路和教学策略。
【机 构】
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河源高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年9期
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