【摘 要】
：
目的 研究个性化健康教育对门诊慢性胃炎患者生活方式影响.方法 选择我院门诊于2017年1月至12月收治的128例慢性胃炎患者,按照随机数字表法将患者划分为观察组与常规组各64例
【机 构】
：
广西藤县人民医院,广西 藤县,543300
论文部分内容阅读
目的 研究个性化健康教育对门诊慢性胃炎患者生活方式影响.方法 选择我院门诊于2017年1月至12月收治的128例慢性胃炎患者,按照随机数字表法将患者划分为观察组与常规组各64例,观察组接受个性化健康教育干预,常规组接受一般门诊宣教,评价两组患者生活质量、健康生活行为执行率.结果 观察组患者合理饮食、定期检查、戒烟限酒、按时服药等健康生活行为执行率均高于常规组,(χ2=55.378、32.511、18.642、21.448,P<0.05).观察组患者生理、心理、环境、社会关系等生活质量评分均优于常规组,(t=22.233、62.579、46.903、55.675,P<0.05).结论 护士为慢性胃炎患者提供个性化健康指导,可有效纠正患者不良生活行为,提高生活质量.
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的:研究个性化健康教育护理对肋骨骨折术后患者生活质量的影响.方法:从我院选出收治肋骨骨折住院的患者90例,按照入院的先后顺序分成两组,组一45例为对照组,采用常规护理,
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
教师是初中英语课堂上的有效组织者,对实施英语课堂有效的活动设计具有决定性作用。要提高英语教学课堂上的有效性,必须提高学生对英语的兴趣,每一节课都让学生积极地参与进
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
随着社会经济的发展,我国民众的健康意识逐渐提升.与此同时,民众对医护人员的要求也日益变得严苛.为全面提升眼科护理管理的质量,部分医院致力于优化眼科护理管理的内容.意识
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 探讨观察青光眼临床护理路径对患者围手术期健康教育及术后康复的影响.方法 选取我院2017年1月～2018年1月收治的100例青光眼患者为研究对象,根据电脑抽签的方式随机分为
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 研究分析在习惯性便秘的老年患者中推进良好的饮食以及排便习惯对于改善生活质量的影响.方法 选取在本院接受治疗的习惯性便秘老年患者,选取时间段为2016年8月至2017年8