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“你要是能考上清华，那我就能放下锄头，成为作家！”顽劣叛逆的儿子刘桦楠听到这话差点笑喷。但就是因为这样一个无意的赌约，文盲农妇王秀云一边辛苦劳作，一边刻苦学习。也许是因为看到了母亲的艰辛和坚韧，高中时代的刘桦楠变得格外勤奋，成绩直线上升。而儿子的努力，更让王秀云觉得自己也不能言而无信，于是，母子二人竞相学习。就这样，一个目不识丁的文盲农妇成长为一个乡土女作家，而当初那个顽劣叛逆的儿子如今也考上清华大学建筑学院硕士。连作家莫言都称赞：“能通过打赌双双改变人生，真是了不起的娘儿俩。他们‘赌出了沂蒙山人的孝文化’，也‘赌出了中国人不向苦难生活和卑微命运低头的骨气。’”
（节选自网络）
难点
乍一看，又是一个关于“母爱”的素材，顶多，再加一个“努力”“刻苦”“勤奋”与“成才”的关系，但所提这些都是已经被写烂的主题，如何在考场上另辟蹊径、脱颖而出，则需要我们深度挖掘。
又见阳光，真好
那一年，我差一点误入歧途。
我结交了几个辍学的不良少年，跟着他们泡网吧、打群架、“混社会”。那—天，我瘫在电脑前，戴着耳机，正和队友们疯狂围攻对手。突然，我的耳机被狠狠拽下。我大声咒骂，从椅子上一跃而起，却被来者先发制人。“你是打算烂在里面了吗？你不打算照照镜子瞧瞧你的鬼样子吗？是谁说我800米跑4分钟以内就认真学英语？是谁说考上了大学要每个月给我寄一张明信片的？你这言而无信的骗子！”她居然把我在随笔里写的那些鬼话全当了真。我从未见过她哭，竟然惊慌失措到鬼使神差地跟着她回了家。那天晚上，我在书桌上找到被荒废许久的随笔本，里面密密麻麻的批注勾起了我对无限往事的回忆。后来，我重回课堂，当我全力备考，渐入佳境之时，我抬头仰望，又见阳光，真好！
（2016年江苏镇江中考作文题：又见__，真好）
关键点
“成才”不好入手，“成長”却是考场经常出现的关键词，青春路上难免有波折，细细道来，跌宕起伏便更能引人入胜。
难点突破1
化“成才”为“成长”，再现成长路上小波折
这次，我没有错
妈妈，这次我不想认错。你开家长会回来，劈头盖脸地就要没收我的手机，你说中考将近，是该收收心认真学习了。我自认为学习很认真，你看不惯的，也无非是我吃饭的时候要玩一会儿手机，上厕所要玩一会儿手机。妈妈，可你问过我为什么离不开手机吗？是你造成的呀，我是跟你学的呀。人家说父母是孩子最好的老师，你可知道那个叫作王秀云的乡土作家，她为了一个赌约，让自己从一个文盲成长到了今天，而她的儿子，在她的影响下考上了清华大学！妈妈，我知道，我一天不上交手机，你就一天不跟我说话，要在以前，我早已认输认错，但这次，我没有，因为我相信，你一定会明白的！
（2015年河北省中考作文题：这次，我没有__）
关键点
这是一个“反弹琵琶”的思路，不是所有的父母都懂教育，不是所有“爱”的名义都能顺理成章，来个逆向思维，定能独树一帜
难点突破2
参照母子关系，对比反思家庭的教育方式
（节选自网络）
难点
乍一看，又是一个关于“母爱”的素材，顶多，再加一个“努力”“刻苦”“勤奋”与“成才”的关系，但所提这些都是已经被写烂的主题，如何在考场上另辟蹊径、脱颖而出，则需要我们深度挖掘。
又见阳光，真好
那一年，我差一点误入歧途。
我结交了几个辍学的不良少年，跟着他们泡网吧、打群架、“混社会”。那—天，我瘫在电脑前，戴着耳机，正和队友们疯狂围攻对手。突然，我的耳机被狠狠拽下。我大声咒骂，从椅子上一跃而起，却被来者先发制人。“你是打算烂在里面了吗？你不打算照照镜子瞧瞧你的鬼样子吗？是谁说我800米跑4分钟以内就认真学英语？是谁说考上了大学要每个月给我寄一张明信片的？你这言而无信的骗子！”她居然把我在随笔里写的那些鬼话全当了真。我从未见过她哭，竟然惊慌失措到鬼使神差地跟着她回了家。那天晚上，我在书桌上找到被荒废许久的随笔本，里面密密麻麻的批注勾起了我对无限往事的回忆。后来，我重回课堂，当我全力备考，渐入佳境之时，我抬头仰望，又见阳光，真好！
（2016年江苏镇江中考作文题：又见__，真好）
关键点
“成才”不好入手，“成長”却是考场经常出现的关键词，青春路上难免有波折，细细道来，跌宕起伏便更能引人入胜。
难点突破1
化“成才”为“成长”，再现成长路上小波折
这次，我没有错
妈妈，这次我不想认错。你开家长会回来，劈头盖脸地就要没收我的手机，你说中考将近，是该收收心认真学习了。我自认为学习很认真，你看不惯的，也无非是我吃饭的时候要玩一会儿手机，上厕所要玩一会儿手机。妈妈，可你问过我为什么离不开手机吗？是你造成的呀，我是跟你学的呀。人家说父母是孩子最好的老师，你可知道那个叫作王秀云的乡土作家，她为了一个赌约，让自己从一个文盲成长到了今天，而她的儿子，在她的影响下考上了清华大学！妈妈，我知道，我一天不上交手机，你就一天不跟我说话，要在以前，我早已认输认错，但这次，我没有，因为我相信，你一定会明白的！
（2015年河北省中考作文题：这次，我没有__）
关键点
这是一个“反弹琵琶”的思路，不是所有的父母都懂教育，不是所有“爱”的名义都能顺理成章，来个逆向思维，定能独树一帜
难点突破2
参照母子关系，对比反思家庭的教育方式