【摘 要】
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长期以来,中学政治课教学普遍处于尴尬状态,对于政治课教学活动的效果,以及学生思想政治素质的培养都产生一定的消极影响.因此,有必要在政治教学中渗透情感因素来消除这种尴
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长期以来,中学政治课教学普遍处于尴尬状态,对于政治课教学活动的效果,以及学生思想政治素质的培养都产生一定的消极影响.因此,有必要在政治教学中渗透情感因素来消除这种尴尬的状况,以便使政治教学在培养学生素质的过程中发挥更大的作用.情感教育对于学生的情感发展和价值观的形成有重要的意义.本文意在分析中学政治课情感教育的作用,以及如何在教学中实施情感教育的一些见解.
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