【摘 要】
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在高中生物课堂教学过程中,教师以提升学生生物学核心素养为教学主要目标,符合新课程标准的基本要求。所谓核心素养,是指学生运用学科观念、方法、知识与技能解决实际问题的
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在高中生物课堂教学过程中,教师以提升学生生物学核心素养为教学主要目标,符合新课程标准的基本要求。所谓核心素养,是指学生运用学科观念、方法、知识与技能解决实际问题的关键技能和素质。教师在课堂教学过程中,要根据教学实际需要,优化课堂教学设计,整合教学实验资源,关注学科多向联系,体现生物教学实践性、融合性,形成重要课堂教学成长力量,以成功塑造学生生物学核心素养。
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