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【摘 要】
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针对高职高专院校程序设计类专业基础课程教学中所面临的问题,特别是现行程序设计课程中应用的诸多教学方法效果偏差的现状,提出了提高学生学习程序设计课程时效性的方法.教
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校计算机系
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2009年6期
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