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计算机基础教育的优劣直接关系到21世纪人才的培养,更加直接影响21世纪中、小学教师素质的完善.本文指出我国现行的非计算机专业,尤其是高等师范院校的计算机基础教育的一些不足之处,就此现状笔者提出几点个人构想.
师范类院校计算机基础教学工作的几点建议
【摘 要】
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计算机基础教育的优劣直接关系到21世纪人才的培养,更加直接影响21世纪中、小学教师素质的完善.本文指出我国现行的非计算机专业,尤其是高等师范院校的计算机基础教育的一些
【机 构】
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贵州六盘水师范高等专科学校计算机教研室
【出 处】
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六盘水师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年1期
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