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本文依据教育部最新颁布的《关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》文件,以及即将出台的《高等职业学校学前教育专业教学标准》文件,并结合《师范类专业认证标准》、《教师教育课程标准》、《幼儿园教师专业标准》、《高等职业教育专业教学标准》四大标准和幼儿园教师资格考试要求等背景下,重新梳理了新形势下学前教育专业人才培养方案建设思考.