【摘 要】
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近年来,连云港外国语学校积极探索课堂教学改革,致力于培养学生学习品质,破解教育难题、追求绿色质量,“生·动课堂”的教学变革引发我们对“生·动课堂”的内涵、背景、目标
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近年来,连云港外国语学校积极探索课堂教学改革,致力于培养学生学习品质,破解教育难题、追求绿色质量,“生·动课堂”的教学变革引发我们对“生·动课堂”的内涵、背景、目标、范型、现状、延伸的思考,开启了以培养学生学习品质为逻辑起点和目标追求的教育价值探索之旅。
In recent years, Lianyungang Foreign Language School has actively explored classroom teaching reform, devoted itself to cultivating students’ learning qualities, solving educational problems and pursuing green qualities. The teaching reform of “Live and Move Classroom” has triggered us to “live and move classroom” Connotation, background, goal, paradigm, status quo, and extension of thinking, opened up a journey of exploration of educational value in order to cultivate students’ learning quality as the logical starting point and goal.
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