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作为人类的“造物”活动，工程一直伴随于人类历史中，建构着人类社会的物质基础。可以说，工程是直接的生产力，是创新活动的主战场。工程活动包含了技术、经济、社会、文化等多种要素，我们需要对其采取综合的、多学科的研究。然而，这种研究迄今是相当缺乏的。
当代工程与工程教育
【摘 要】
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作为人类的“造物”活动，工程一直伴随于人类历史中，建构着人类社会的物质基础。可以说，工程是直接的生产力，是创新活动的主战场。工程活动包含了技术、经济、社会、文化等多种要
【机 构】
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东北大学科技与社会研究中心
【出 处】
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工程研究：跨学科视野中的工程
【发表日期】
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2009年1期
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