【摘 要】
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范源清在《辽宁教育学院学报》２００１年第２期撰文认为，当前职业高中的一部分学生中存在着意志薄弱，抗挫折和诱惑的能力差，缺乏学习的自觉性和创新意识，容易被外界同化，容易产生悲观情绪等
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范源清在《辽宁教育学院学报》２００１年第２期撰文认为，当前职业高中的一部分学生中存在着意志薄弱，抗挫折和诱惑的能力差，缺乏学习的自觉性和创新意识，容易被外界同化，容易产生悲观情绪等失衡心理特征。学校应以“双方努力，提高教和学两个积极性”为原则，引导学生面
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