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本文简析了家校结合培养小学生良好习惯的意义,从加强家校联系、制作个性化联系卡及设计多样化的亲子作业三个方面,论述了家校结合培养小学生良好习惯的有效开展途径,以期促进学生的健康与全面发展。
家校结合培养小学生良好习惯的探讨
【摘 要】
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本文简析了家校结合培养小学生良好习惯的意义,从加强家校联系、制作个性化联系卡及设计多样化的亲子作业三个方面,论述了家校结合培养小学生良好习惯的有效开展途径,以期促
【机 构】
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湛江市第二十小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年16期
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